Main Menu
Assign modules on offcanvas module position to make them visible in the sidebar.
Our school
Tags
#LaboratoriaPrzyszłości- Zajęcia koła informatycznego klas VI-VIII w maju i czerwcu
- Szczegóły
- Odsłony: 674
Zajęcia koła informatycznego klas VI-VIII w maju i czerwcu
W maju i czerwcu tworzyliśmy własne projekty 3D w programie 3D Builder i w programie Blender, a także je drukowaliśmy. Były to różne rodzaju modele czołgów, czy poprawiony model rogu oraz model kota i psa. Szczególnie aplikacja Blender wymagała od uczniów dużo wyższych umiejętności w projektowaniu 3D, ponieważ sam program nie jest na tyle intuicyjny, aby szybko można było opanować wiele potrzebnych i dostępnych w nim narzędzi i opcji. Jednak uczniowie już od jakiegoś czasu pracują na kole informatycznym z tą aplikacją i wielu z nich nabyło wymagane umiejętności.
Na zajęciach koła informatycznego zajmowaliśmy się również programowaniem robota JD Humanoid, tworząc różne programy w środowisku Blockly. Programując, sterowaliśmy precyzyjnie serwomechanizmami robota, stosując odpowiednie polecenia języka JavaScript. Wykorzystywaliśmy także kamerę robota do identyfikacji kolorów i obiektów w jego najbliższym otoczeniu. Robot również rozpoznawał i śledził twarz danej osoby i odpowiednio reagował, np. wymawiając imię danej osoby. Uczniowie więc mogli popracować z prawdziwą sztuczną inteligencją, która w robocie odpowiada za rozpoznawanie i śledzenie twarzy, kolorów i obiektów.
Podczas zajęć koła informatycznego korzystaliśmy ze sprzętu zakupionego w ramach programu #LaboratoriaPrzyszłości.
Materiał nadesłał p. Bogdan Żych
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
Zapraszamy do obejrzenia filmu1
Zapraszamy do obejrzenia filmu2
Zapraszamy do obejrzenia filmu3
#LaboratoriaPrzyszłości- Zajęcia koła informatycznego klas IV-V w maju i czerwcu
- Szczegóły
- Odsłony: 683
Zajęcia koła informatycznego klas IV-V w maju i czerwcu
W miesiącach maju i czerwcu zajmowaliśmy się w dalszym ciągu projektowaniem modeli 3D oraz i ich drukowaniem. W ramach projektowania, uczniowie mieli możliwość opracowania własnych modeli 3D w programie 3D Builder, takich jak np. model wiatraka czy model samochodu. Konstrukcje, które powstawały składały się z kilku części i były drukowane w tym samym czasie, ale jako oddzielne elementy, które po wydruku należało złożyć w jedną całość. W związku z tym, modelowanie wymagało od uczniów szczególnej dokładności oraz przemyślenia budowy i wielkości poszczególnych elementów tak, aby po wydruku wszystkie części do siebie pasowały. Podczas pracy nad modelowaniem dzieci wykorzystywały poznaną wcześniej opcję linijki, dostępnej w aplikacji 3D Builder. Poprawiliśmy także model 3D sowy, która była projektowana na wcześniejszych naszych zajęciach koła informatycznego i ją wydrukowaliśmy. Wydrukowany i znacznie większy model sowy został podarowany dzieciom z oddziału zerowego Przedszkola Miejskiego nr 5, funkcjonującego w naszej szkole. Była to po części praca wspólna wraz z uczniami z koła informatycznego z kl. VI-VIII.
Programowaliśmy również robota humanoidalnego JD Humanoid w środowisku RoboScratch. Tutaj szczególną uwagę zwróciliśmy na moduł kamery robota. Pozwala ona śledzić i rozpoznawać twarz, śledzić zdefiniowane kolory i przedmioty. Te opcje kamery wykorzystaliśmy w swoich programach, tworzonych w środowisku RoboScratch. Robot rozpoznawał trzy kolory: czerwony, niebieski i zielony, podążając kamerą za tymi kolorami i wymawiając ich nazwy, rozpoznawał również twarz, witając się z osobą i podążając za twarzą. Nauczyliśmy również robota odszukiwać wybrany kolor w jego najbliższym otoczeniu, np. czerwony i odpowiednio na niego reagować. Uczniowie mogli bezpośrednio popracować z zaimplementowanymi algorytmami sztucznej inteligencji robota, które były odpowiedzialne za rozpoznawanie i śledzenie przez kamerę twarzy, obiektów i kolorów.
Podczas zajęć koła informatycznego korzystaliśmy ze sprzętu zakupionego w ramach programu #Laboratoria Przyszłości.
Materiał nadesłał p. Bogdan Żych
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
Zapraszamy do obejrzenia filmu1
Zapraszamy do obejrzenia filmu2
Zapraszamy do obejrzenia filmu3
Zapraszamy do obejrzenia filmu4
Zapraszamy do obejrzenia filmu5
Zapraszamy do obejrzenia filmu6
Ogólnopolski Dzień Dogoterapii
- Szczegóły
- Odsłony: 6951
Ogólnopolski Dzień Dogoterapii
14 czerwca 2023 roku uczniowie klas pierwszych miały możliwość wziąć udział w zajęciach edukacyjnych z psem terapeutą Jawą. Takie zajęcia miały na celu dostarczenie pozytywnych emocji i satysfakcji z obcowania z psem, oraz rozluźnienie atmosfery. Na lekcji dzieci dowiedziały się gdzie mogą pracować psy wspierając człowieka, jak opiekować się psem, jak się wobec niego zachowywać i jaką bezpieczną pozycję przyjąć w momencie dyskomfortu lub zagrożenia. Połączenie edukacji i zabawy pozwoliła uczniom poszerzyć wiedzę na temat świata zwierząt, rozwijać empatię i poczucie odpowiedzialności. Dzieci wykazały się dużą wiedzą a pies terapeuta wywołał wiele radości i ogrom uśmiechów u pierwszoklasistów.
Materiał nadesłała p. Anna Łotysz
„Naukowa Szuflandia” 2023
- Szczegóły
- Odsłony: 7042
„Naukowa Szuflandia”
W dniu 14.06.2023r. w ramach projektu „Naukowa Szuflandia” odbył się turniej między przedmiotowy i pokaz doświadczeń z fizyki i chemii przygotowany przez uczniów z klasy VIIb i z klas ósmych. W ramach turnieju 3-osobowe drużyny z klas V-VII zmagały się z zadaniami z zakresu informatyki, biologii, matematyki i geografii. Zwycięzców uhonorowano dyplomami i ciekawymi nagrodami rzeczowymi.
W klasach piątych:
I miejsce zajęła drużyna z kl. Va
II miejsce zajęła drużyna z kl. Vb
W klasach szóstych:
I miejsce zajęła drużyna z kl. VIb
II miejsce zajęła drużyna z kl. VIc
III miejsce zajęła drużyna z kl. VIa
W klasach siódmych:
I miejsce zajęła drużyna z kl. VIIc
II miejsce zajęła drużyna z kl. VIIb
III miejsce zajęła drużyna z kl. VIIa
W ramach projektu odbył się również konkurs na plakat pt. „Przedmioty Matematyczno-Przyrodnicze w zastosowaniach”.
Wyłoniono zwycięzców, którzy też zostali nagrodzeni:
I miejsce klasa VIIc
II miejsce klasa VIIb
III miejsce klasa VIc.
Projekt został zorganizowany przez nauczycieli zespołu matematyczno-przyrodniczego. Miał on na celu promowanie nauki poprzez zabawę.
Materiał nadesłała p. Elżbieta Gajewska
Film nadesłała p. Monika Sikorska
Odznaka Szkoły eTwinning 2023-2024 dla naszej szkoły!
- Szczegóły
- Odsłony: 7036
Odznaka Szkoły eTwinning 2023-2024
dla naszej szkoły!
Z przyjemnością informujemy, że nasza szkoła otrzymała Odznakę Szkoły eTwinning.
Jak podają organizatorzy, nagrodzone placówki stanowią doskonały przykład korzyści płynących z udziału w eTwinningu dla całej szkoły. Aktywnie wdrażają i promują wartości i metody pedagogiczne eTwinningu, stanowią punkt odniesienia dla lokalnej społeczności oraz są wzorem do naśladowania dla innych szkół.
W tym roku szkolnym odznakę otrzymało łącznie 4485 placówek, a wśród nich znajduje się aż 78 polskich szkół i przedszkoli, w tym Szkoła Podstawowa nr 2.
Od kilku lat w naszej szkole bierzemy udział w różnych projektach międzynarodowych, właśnie dzięki platformie eTwinning. Uczniowie wykonując przeróżne zadania i aktywności, współpracują z uczniami z różnych państw europejskich. Doskonalą przy tym umiejętności cyfrowe, językowe oraz interpersonalne. Nauczyciele zaś korzystają z dostępnych na platformie szkoleń i kursów, poświęconych tematyce projektów, innowacji, narzędzi TIK i nowoczesnych metod pracy z uczniem.
Przykłady naszych działań można obejrzeć w archiwum strony szkoły:
http://www.zso.stargard.pl/index.php/105-aktualnosci/744-nagroda-etwinning
http://www.zso.stargard.pl/index.php/105-aktualnosci/732-projekt-etwinning
http://www.zso.stargard.pl/index.php/105-aktualnosci/857-wykonanie-przez-kl-5b-plakatu-z-symbolami-pokoju
O tym sukcesie przeczytać można również na stronie internetowej Kuratorium Oświaty w Szczecinie:
http://www.kuratorium.szczecin.pl/kuratorium/aktualnosci/odznaki-szkoly-etwinning-2023-2024/
Materiał nadesłała p. Iwona Łopacińska
#LaboratoriaPrzyszłości- Upominek dla mam z masy solnej
- Szczegóły
- Odsłony: 607
Upominek dla mam z masy solnej
Uczniowie klas 1b i 2c na zajęciach z modułu przyrodniczego poznali przepis na idealną masę solną. To świetny materiał dla dzieci, z którego można tworzyć dekoracje lub modele. Jej przygotowanie jest bardzo proste - potrzebujemy mąkę, sól i wodę. Można ją również zabarwiać dodając podczas wyrabiania barwniki spożywcze lub przyprawy. Z masy solnej powstały upominki dla mam - piękne serca na Dzień Mamy.
Na zajęciach został wykorzystany sprzęt zakupiony w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości.
Materiał nadesłała p. Monika Sikorska
#LaboratoriaPrzyszłości- Izolowanie DNA z owoców miękkich
- Szczegóły
- Odsłony: 660
Izolowanie DNA z owoców miękkich
Uczniowie rozwijający swoje zainteresowania w dziedzinie biologii i chemii połączyli siły, by poszerzyć wiedzę w zakresie genetyki i jej zastosowania w biologii molekularnej.
Doświadczenie polegała na wyizolowaniu materiału genetycznego z roślin i przeprowadzeniu obserwacji mikroskopowej. Wykorzystano do tego celu truskawkę, banana i pomidora.
Odizolowanie DNA daje nam możliwość odczytania kodu i zrozumienia jak są projektowane i jak powstają nowe odmiany.
DNA występuje w chromosomach i pełni rolę nośnika informacji genetycznej organizmów żywych. Kwas ten jest naturalnym elementem naszej diety. Dziennie spożywamy ok. 2 g materiału genetycznego w skład, którego wchodzą genomy owoców, warzyw, zbóż.
Na zajęciach został wykorzystany sprzęt zakupiony w ramach projektu #LaboratoriaPrzyszłości.
Materiał nadesłała p. Monika Sikorska
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii
Zapraszamy do obejrzenia filmu
„SPORTOWY DZIEŃ DZIECKA”
- Szczegóły
- Odsłony: 6461
„SPORTOWY DZIEŃ DZIECKA”
Dnia 7 czerwca 2023r. w naszej szkole miał miejsce „SPORTOWY DZIEŃ DZIECKA”. W ramach tego dnia uczniowie naszej szkoły mogli uczestniczyć w różnych formach aktywności sportowej. W wyznaczonych godzinach, reprezentanci klas I-II oraz III-IV brali udział w Turniejach Sprawnościowych. Uczniowie klas piątych brali udział w Turnieju Ringo. Klasy VI-VII rozgrywały Turniej Piłki Nożnej, a uczniowie klas ósmych Turniej Siatkarski. Klasy I-IV rozgrywały w sali gimnastycznej Zawody Sprawnościowe, w których uczniowie na poziomie swojego rocznika rywalizowali w różnych zabawach. Wszyscy na koniec zatańczyli wspólnie taniec country i otrzymali za udział słodycze.
Klasy piąte rozegrały między klasowy Turniej w „Ringo”. Na początku przypomniano i zaprezentowano podstawowe przepisy obowiązujące w tej grze. Przed rozpoczęciem rozgrywek wszystkie zespoły uczestniczyły we wspólnej rozgrzewce. Następnie dokonano wyboru kapitanów drużyn, którzy losowali kolejność rozgrywanych spotkań. Każda klasa rozegrała po dwa spotkania. Mecz grano do dwóch setów, po 15 minut każdy. W grze wzięły udział drużyny mieszane, składające się zarówno z dziewczynek jak i chłopców. Podczas spotkania każda klasa dokonywała zmian w zespołach tak, aby jak najwięcej uczniów mogło aktywnie uczestniczyć w grze. Reszta kibicowała grającym, zachęcając do walki swoje drużyny. Gra toczyła się ściśle według zasad fair play. Wynik nie był najważniejszy. Wygranym był każdy, kto tego dnia wziął udział w Szkolnym Dniu Sportu. Na koniec rozgrywek wszyscy uczestnicy otrzymali od organizatorów słodki upominek.
Klasy VI i VII rozegrały Turniej Piłki Nożnej. Uczniowie zostali podzieleni na dwie grupy. Po rozegraniu meczów grupowych systemem każdy z każdym, do półfinałów awansowały dwie najlepsze drużyny z każdej grupy.
Pierwszy półfinał była to rywalizacja pomiędzy klasami VII C, a VII B. Górą okazała się klasa 7C, która wygrała 2:0.
Drugi półfinał to rywalizacja klasy VI D z VI B. Lepsza okazała się klasa 6D, która po zaciętym meczu wygrała 1:0.
Mecz o 3 miejsce wygrała klasa 6B, która wygrała z klasą 7B w stosunku 3:0.
Mecz finałowy pomiędzy klasą 6D i 7C trzymał w emocjach aż do końca, a o zwycięstwie zadecydowały rzuty karne. Po regulaminowym czasie gry na tablicy wyników był wynik 0:0. W rzutach karnych lepsza okazała się klasa 6D, która wygrała 2:0 i tym samym zajęła pierwsze miejsce w Turnieju.
Dla uczniów klas ósmych odbył się Turniej Piłki Siatkowej. Zespoły składały się z sześciu uczniów klasy zarówno dziewcząt i chłopców. Najlepszym zespołem klasowym okazała się klasa VIII C, która wygrała w swojej grupie oraz pokonała klasę VIII E w finale. Trzecie miejsce wywalczyła klasa VIII A, a tuż za podium zakończyła rozgrywki klasa VIII B. W Turnieju udział brały jeszcze klasy VIII D i F.
W ramach „SPORTOWEGO DNIA DZIECKA” odbył się również egzamin na kartę rowerową. Każdy chętny uczeń, który ukończył 10 lat, mógł sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności praktyczne z zakresu ruchu drogowego. Egzamin składał się z części teoretycznej i praktycznej. Najpierw uczniowie rozwiązywali test z zakresu ruchu drogowego. Po pomyślnym rozwiązaniu testu, dzieci pod czujnym okiem Pana Policjanta z Wydziału Ruchu Drogowego Komendy Powiatowej Policji w Stargardzie, mogli sprawdzić swoje umiejętności praktyczne podczas jazdy na rowerze na boisku szkolnym. Egzamin na kartę rowerową pomyślnie zdało jedenaścioro uczniów. Gratulujemy zdobycia karty rowerowej uczniom i dziękujemy Komendzie Powiatowej Policji w Stargardzie za wsparcie merytoryczne egzaminu.
Wszystkie dzieci w tym dniu spędzały również czas ze swoimi wychowawcami, z którymi wspólnie mogli udać się na lody, pizzę czy też inny poczęstunek.
Materiał nadesłali: p. Ireneusz Pabian,
p. Marta Kowalczyk,
p. Elżbieta Różyczka,
p. Marcin Moroz,
p. Marcin Kolany,
p. Bogdan Żych
p. Elżbieta Moskalewicz
Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii