Szczegóły

Bogdan Żych

Kategoria: Laboratoria przyszłości

Utworzono: 12 październik 2022

Odsłony: 1540

Wrześniowe i październikowe zajęcia Koła Informatycznego

dla klas IV-V

    Na pierwszych zajęciach Koła Informatycznego dla klas IV-V we wrześniu i w październiku, uczyliśmy się podstaw obsługi mikrokontrolerów CyberPi. Jest to główny, programowalny układ elektroniczny zestawu edukacyjnego, służącego do nauki programowania i elektroniki. W takie zestawy została wyposażona nasza szkoła w ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”. W ramach pierwszych zajęć zapoznaliśmy się z samym mikrokontrolerem CyberPi - jego funkcjami, podłączaniem do komputera, podstawami obsługi środowiska programistycznego mBlock, w którym można programować urządzenie. Poznaliśmy dwa tryby pracy mikrokontrolera: tryb Live oraz Upload. Dzięki temu mogliśmy nasze programy debugować w mBlock na żywo (tryb Live) lub przesyłać kod programu bezpośrednio na urządzenie i uruchamiać programy po odłączeniu CyberPi od komputera (tryb Upload). W ramach ćwiczeń wykonaliśmy wspólnie w mBlock grę komputerową pt. „Kosmiczna strzelanka”, w której wykorzystaliśmy przycisk oraz joystick CyberPi do sterowania rakietą i strzelania w nadlatujące asteroidy. Kolejnym projektem, który zrealizowaliśmy, była aplikacja również wykonana w mBlock – dyktafon, który umożliwiał nam nagrywanie i odtwarzanie głosu na mikrokontrolerze. Tutaj wykorzystaliśmy wbudowane w CyberPi mikrofon oraz głośnik, a także różnokolorowe świecące diody LED.

#LaboratoriaPrzyszłości 

#LaboratoriaPrzyszlosci

Opiekun Koła Informatycznego Bogdan Żych

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii

Szczegóły

Bogdan Żych

Kategoria: Laboratoria przyszłości

Utworzono: 10 październik 2022

Odsłony: 1561

Gaśnica do świec. Co potrafi woda gazowana?
Krótka relacja z zajęć klasy 2c w ramach modułu przyrodniczego

    Tym razem zastanawialiśmy się, jak działa gaśnica i czego do gaszenia pożarów używają strażacy? Czym należy się posłużyć, aby zgasić świecę?
    Eksperymentalnie stworzyliśmy gaśnicę, która działa w sposób całkowicie niewidzialny. Uczniowie, w reakcji sody oczyszczonej i octu otrzymali gaz - dwutlenek węgla. Gasi on płomień, pozbawiając go części tlenu, którego potrzebuje płomień, by móc się palić. Woda gazowana również gasi płomień. Nie robi tego sama, lecz za sprawą rozpuszczonego w niej dwutlenku węgla. Małe bąbelki wypierają tlen. Płomień nie otrzymuje „pokarmu” i gaśnie.
    Do gaszenia pożarów powstałych w wyniku spalania takich cieczy, jak benzyna, tłuszcz, czy olej, nadają się gaśnice z dwutlenkiem węgla. Strażacy muszą przy tym nosić ciężki respirator, aby nie wdychać dwutlenku węgla i nie udusić się.

#LaboratoriaPrzyszłości 

#LaboratoriaPrzyszlosci

Materiał nadesłała p. Monika Sikorska

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii

Zapraszamy do obejrzenia filmu

Szczegóły

Bogdan Żych

Kategoria: Laboratoria przyszłości

Utworzono: 09 październik 2022

Odsłony: 7860

Empiriusz na lekcjach chemii

    W bieżącym roku szkolnym mamy możliwość korzystania z mobilnego laboratorium chemicznego zakupionego w ramach programu „Laboratoria przyszłości”. EMPIRIUSZ to program, który wykorzystuje innowacyjną technologię wirtualnej rzeczywistości, czyli za pomocą technologii informatycznej wytwarza interaktywny obraz szkolnej pracowni chemicznej. Dzięki zestawowi gogli VR i kontrolerów uczeń przenosi się do pracowni chemicznej wyposażonej w sprzęt i szkło laboratoryjne. Przeprowadza doświadczenie według instrukcji. Po poprawnym wykonaniu doświadczenia pojawia się test - uczeń musi podać obserwacje i sformułować wniosek. Dostępne są modele 3D substratów/produktów, które można oglądać na każdym etapie doświadczenia. Uczeń zanurzając się w wirtualny świat angażuje się emocjonalnie, bierze aktywny udział w pracy laboratoryjnej i lepiej przyswaja informacje z chemii.
    Na prezentowanym materiale filmowym uczeń, Alan Rawluk, wykonał doświadczenie, w którym otrzymał wodorotlenek rozpuszczalny w wodzie oraz zbadał jego właściwości. W galerii zdjęć widzimy uczniów, którzy z powodzeniem podjęli się wykonania tegoż zadania. Gratuluję.

#LaboratoriaPrzyszłości 

#LaboratoriaPrzyszlosci

materiał nadesłała p. Monika Sikorska

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w naszej galerii

Zapraszamy do obejrzenia filmu

Szczegóły

Super User

Kategoria: Laboratoria przyszłości

Utworzono: 31 sierpień 2022

Odsłony: 829

Laboratoria Przyszłości to inicjatywa edukacyjna realizowana przez Ministerstwo Edukacji i Nauki we współpracy z Centrum GovTech w Kancelarii Prezesa Rady Ministrów. Misją programu jest stworzenie nowoczesnej szkoły, w której zajęcia będą prowadzone w sposób ciekawy, angażujący uczniów oraz sprzyjający odkrywaniu ich talentów i rozwijaniu zainteresowań.

Celem inicjatywy jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).

Szkoła Podstawowa nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi otrzymała dofinansowanie w wysokości 165900 zł.

W ramach drugiej transzy, do 31 sierpnia 2022 roku wydatkowano 66360zł.  Zakupiono min:

• stacje lutowniczą z gorącym powietrzem
• wagi laboratoryjne
• sprzęt nagłośnieniowy
• zestawy konstrukcyjne z różnych dziedzin z akcesoriami
• fotel obrotowy
• szafki zamykane
• klocki do samodzielnej konstrukcji z akcesoriami
• Gogle Wirtualnej rzeczywistości ( VR) wraz z akcesoriami i oprogramowaniem wspierającymi ich funkcjonowanie- Wirtualne Laboratorium chemiczne Empiriusz PRO (SP+PP 2021) - Pakiet Premium II
• Robot edukacyjny
• Kuchenke elektryczną
• Lodówkę
• Zakupione w programie pomoce i sprzęt będą wykorzystywane do wszechstronnego rozwoju naszych uczniów na zajęciach lekcyjnych i zajęciach dodatkowych.